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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque alguien te motivó a aprenderlo?

  Lo hablo, dado que mi papá quiso que yo lo aprendiese.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas.

  Martin Luther (en español: Martín Lutero) contribuyó colosalmente a la conformación de las bases de la variante del alemán llamada “Hochdeutsch” (alto alemán o alemán estándar), aprox. en el año 1500 después de Cristo. Esta variante es la que se enseña en la gran mayoría de los cursos de alemán como lengua extranjera; considerada la norma culta.
  En esa época, solamente la gente que sabía latín y/o griego podía leer y comprender la información escrita en La Biblia.
  Martin Luther se propuso lograr que los germanoparlantes que quisieran, pudieran leer y entender La Biblia (en alemán); independientemente de la variante dialectal alemana que hablasen. Es por ello que llevó a cabo la ardua tarea de traducir La Biblia del latín, griego y hebreo al alemán; utilizando un lenguaje (variante alemana) que fuese comprensible para la mayor cantidad de germanoparlantes posible, o sea estandarizando/unificando diferentes dialectos alemanes. Esto sentó las bases para el actual “Hochdeutsch”.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención de la lengua que enseñas?

  Sí, la expresión verbal: Selber schuld. Significa que una persona (no los demás, ni las circunstancias) es culpable de las consecuencias de sus (propias) acciones.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua, ya sea en un plano escolar, profesional o personal?

  El saber alemán:
  a. Amplía significativamente el acceso a la información científica, literaria, etc.; hay un sinnúmero de artículos, libros y documentales muy interesantes, publicados en esta lengua.
  b. Contribuye al correcto entendimiento y conocimiento de una sociedad bastante interesante.
  c. Incrementa la posibilidad de obtener un mejor empleo, laborando en una empresa germanoparlante y/o de tener una muy buena calidad de vida en Europa Central.
  d. Facilita el aprendizaje de otros idiomas, por ejemplo del inglés y de algunos hablados en Europa Central, Europa del Este y Escandinavia.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Esto despende de la lengua materna del estudiante. Para los hispanohablantes comúnmente es complicado el lograr pronunciar correctamente y expresarse de manera gramaticalmente correcta.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Una vez, en el norte de Alemania, cerca del mar, estaba yo en una localidad desconocida. Como quería ir a la playa, pero no sabía el camino que debía tomar, necesitaba pedir indicaciones de cómo llegar. Le pregunté a una señora; empero, utilicé una preposición local incorrecta. Por consiguiente, mi pregunta (traducida al español) fue/equivale a: “¿Cómo me meto al mar?”. La señora mostró una expresión de sorpresa y desconcierto y me pidió que le repitiese la pregunta. Reformulé la pregunta inicial y entonces me entendió. Amablemente, me dijo la manera correcta de expresar lo que yo quería saber y me indicó qué camino tomar, para que llegar al mar.
  Inicialmente, la señora entendió que yo quería saber cómo entrar al agua (al mar), por ejemplo metiéndome de un clavado, corriendo, brincando, con ropa o con traje de baño, etc.
  A mí me pareció una experiencia graciosa, de la cual obtuve un aprendizaje lingüístico.

• Cuéntanos qué te hace ser un Superprof.

  + Trabajar correcta, formal y honestamente.
  + Procurar que los estudiantes realmente aprendan.
  + Que las clases sean benéficas tanto para el estudiante como para el profesor.