Adélie - Acting tutor - Paris 1er
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Adélie - Acting tutor - Paris 1er

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Adélie

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Coach in eloquence (be comfortable speaking) - Eloquentia competition jury

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About Adélie

I was part of the finalists and the jury of the Eloquentia Paris Sud eloquence competition, as well as the Paris Saclay creative writing workshop competition. I have also worked in different companies as a sales executive specializing in customer relationship management for French, German and English speaking clients. I had to adapt to different interlocutors, languages ​​and contexts.

I am now a continuing education coach / trainer in oral and written expression, in order to pass on my knowledge acquired over the years and that we unfortunately do not learn at school.

Whatever your age, whatever your professional background, whatever your difficulties, I will offer you a "tailor-made program" "which will allow you to correct and overcome your blockages.

Do not hesitate to contact me for any further information.

See you soon


[ N] Adélie

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About the lesson

  • STPM
  • Adult education
  • Form 6
  • levels :

    STPM

    Adult education

    Form 6

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

Speaking in front of a group or an audience (professional or personal context) is a daily oratory activity that can be a source of stress.
For fear of not transmitting the right message, of not adopting the right posture or the right tone.

It is to alleviate these delicate situations that I offer training in oral expression based on 5 pillars of eloquence:


-Carry the audience's attention - reduce your speaking rate (speech speed) & work on the articulation


-Be powerful orally - know how to express "feelings" (firmness & passion), know how to improvise


-Transmit a powerful message - know the basics of argumentation


-Learn to manage stress - guided meditation technique, know your body & relearn to breathe


-Know how to anticipate and defuse crisis cells - set the framework & work on it active listening


Thus, at the end of the training, the participants will know the basic techniques of eloquence to be "more at ease" orally and in all circumstances.

The learning loop of the trainings is based on the theoretical explanation of concepts from recorded and popularized courses, the analysis of the concept through examples, and an implementation practice of the concept through exercises and role-plays with real-time correction.

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J'ai eu la chance d'avoir eu plusieurs professeurs de français passionnés, qui m'ont donné envie à mon tour de transmettre. C'est en quatrième que j'ai donné mon premier cours de français à une adolescente de 6ème dans le cadre d'un parrainage.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'enseigne l'orthographe et l'art oratoire en mélangeant exercices numériques (pour cibler et s'exercer) et exercices d'atelier d'écriture (textes à thèmes et à contraintes). Le meilleur moyen de progresser c'est d'être confronté à ses propres erreurs.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    C'est un professeur de français qui animait des ateliers d'écritures à mon université, et qui avait une plume très fine, qui m'a sérieusement donné envie de faire quelque chose avec l'écriture et l'éloquence.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    L'encouragement, la bienveillance et la disponibilité
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Adolescente, j'ai fait un échange en Allemagne (j'apprenais l'allemand et ma correspondante le français). Eh bien, je peux vous assurer que le français comparé à l'allemand, ce n'est pas encore ce qu'il y a de plus difficile !
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Je suis une ancienne dyslexique, j'ai eu beaucoup de mal à apprendre l'orthographe avec les méthodes classiques. Mais avec un bon accompagnement, même si l'orthographe peut se révéler difficile au début, ce n'est pas impossible !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Passionnée de danse, j'ai monté il y a peu un groupe de danse, dont l'objectif est de créer des chorégraphies tous ensemble.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Il est plus compliqué d'aider quelqu'un quand un apprentissage a été simple pour vous. Quand tout est évident, c'est parfois difficile de se mettre à la place de ses élèves. Etant passée par ces difficultés moi aussi, je comprends les erreurs de l'élève, et je comprends pourquoi elles sont faites. Ainsi, je peux adapter mes explications même aux dyslexiques.
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