Gwen - French tutor - Paris 18e
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Gwen

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French as a Foreign Language (FFL) by experienced teacher, specialist of pronunciation teaching - Master's Degree in FFL

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About Gwen

I'm a native French teacher. I hold a FLE Master with distinction. I have been teaching to children, students and adults for many years. Whatever your level, I will accompany you in your learning of my mother tongue. I can also give you specific courses in legal French and business French. Specialist in international relations and intercultural management, I can prepare you for expatriation.

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About the lesson

  • SPM
  • Form 6
  • STPM
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    SPM

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    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Other

    Adult education

    Secondary

  • English

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My teaching method is defined "tailor-made" with each learner, according to their starting level and their objectives, but also according to their personal tastes. Manuals, authentic documents, all media depending on the objective set and the request expressed.

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  • Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

    J'ai la chance que le français soit ma langue maternelle ! J'ai baigné dans cette langue magnifique depuis ma plus tendre enfance, mes parents m'ont transmis l'amour de la langue et de la littérature française sous toutes leurs formes. Avant de savoir lire, je connaissais déjà de courts poèmes de Jacques Prévert et de Guillaume Apollinaire !
  • Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

    Parmi plusieurs noms qui se présentent à mon esprit, si je devais n'en retenir qu'un seul, je citerais Fabrice Lucchini : né d'un père italien et d'une mère française, ce comédien qui n'avait pas fait de « brillantes" études est tombé amoureux de la littérature française qu'il a découverte en autodidacte. Aujourd'hui, mondialement connu pour ses rôles au cinéma et au théâtre, il porte haut les couleurs de la langue et de la culture françaises. C'est aussi un représentant prestigieux de « l'esprit » français. Chaque fois que je l'entends, je me régale ! J'aime l'idée que la culture et la langue française soient représentées par un homme qui n'est pas issu d'une « élite » sociale ou culturelle, ni d'une famille « 100% d'origine française » ! Car notre culture est faite de métissages, qui en font toute la richesse.
  • Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

    Comme j'ai vécu en Asie, je sais qu'il y a une habitude française qui peut surprendre les personnes qui ne connaissent pas notre pays : c'est l'habitude de « se faire la bise ». D'ailleurs, d'une région de France à l'autre, on ne se fait pas la bise de la même façon : ici on commence par la joue gauche, là par la joue droite ; ici on fait deux bises, là trois. Cela montre que, même dans un pays relativement peu étendu comme la France, il peut exister de grandes différences culturelles d'une région à l'autre.
  • En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

    L'importance de savoir parler le français est liée aux besoins de l'apprenant et aux objectifs qu'il se fixe. Lorsqu'on l'étudie pour des objectifs scolaires, sa maîtrise permet d'aller étudier dans un pays francophone ; sur le plan professionnel, le français est utile dans les affaires et le commerce international, et c'est aussi une langue officielle de la diplomatie internationale, par exemple dans l'Union Européenne et aux Nations Unies. D'un point de vue plus personnel, apprendre le français est avant tout un plaisir, un moyen de communiquer et de rencontrer des amis, mais aussi de découvrir une culture prestigieuse et variée : ainsi de la littérature, de la chanson française, des beaux-arts, etc…
  • Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

    Certains vous diront que la grammaire de la langue française est une difficulté majeure. Pour d'autres, la prononciation est un véritable défi. Une autre difficulté spécifique à l'apprentissage de la langue française est l'interface entre l'oral et l'écrit : on ne prononce pas tout ce qui est écrit, ce qui peut être une source de perplexité pour l'apprenant ! Pour surmonter ces difficultés, il est primordial de garder le plaisir d'apprendre : c'est un puissant moteur de motivation. Le rôle du professeur est de savoir s'adapter de manière personnalisée à chaque élève, de s'appuyer sur ses points forts, et de lui proposer des méthodes innovantes. J'aime utiliser la musique et le chant comme supports d'apprentissage car ils favorisent la mémorisation et l'acquisition des structures grammaticales. Je me suis beaucoup intéressée aux recherches menées en la matière. Pour le travail de la prononciation et de l'intonation, j'utilise des techniques innovantes auxquelles je me suis spécialement formée : le rythme et l'intonation y ont toute leur place, car chaque langue a sa propre « musique ».
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Tout en menant ma vie professionnelle, je continue de me former pour me perfectionner en permanence. Je ne conçois pas une vie sans apprendre !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

    J'ai voyagé dans différents pays d'Europe : c'est très facile quand on vit en France, car nous avons des frontières communes avec pas moins de huit pays différents ! J'ai également voyagé et vécu en Asie (Chine, Japon) et dans les Antilles françaises (French West Indies). Pour moi, l'intérêt du voyage se trouve avant tout dans les rencontres humaines. Vivre à l'étranger nous ouvre à des cultures et des modes de vie différents des nôtres. Si l'on sait faire preuve d'ouverture d'esprit et d'humilité, c'est une expérience très enrichissante !
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

    Je crois que l'on doit s'améliorer en permanence, comprendre que chaque apprenant a un profil unique, savoir s'adapter à chacun et faire preuve d'empathie. Apprendre une langue demande de la persévérance, le rôle du professeur est aussi de faire en sorte que cela reste avant tout un plaisir.
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