David - HTML tutor - La Celle-sous-Gouzon
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David

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David - HTML tutor - La Celle-sous-Gouzon
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Full Stack Developer (+10 years) and mentor at OpenClassrooms (+ 4 years) . Mentor, teach on html, css, js, wordpress, php, laravel, vuejs and tailwindcss.

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About David

Since 1998, I have developed hundreds of sites (Wordpress, Laravel, VueJs, etc...). Since 2012, I have been a full-time developer and have my own web agency.

Since 2018, I am a mentor at OpenClassrooms with 96% satisfaction on the following path:
- JS developer
- PHP developer
- Web developer

The majority of students I have had at OpenClassrooms today work in the web industry.

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About the lesson

  • Primary
  • Secondary
  • SPM
  • +7
  • levels :

    Primary

    Secondary

    SPM

    Form 6

    STPM

    Adult education

    Beginner

    Intermediate

    Advanced

    Kids

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

- Approach :
The code is learned through a mixture of practice and theory. One doesn't work without the other.

We advance step by step, concept by concept. That is to say that we do not see 3 concepts at once because, as we say, "too much information kills the information".

Some concepts may take time to assimilate. It is therefore sometimes necessary to return to notions previously seen.

Finally, as far as possible, we try to work around a project. This project can be chosen by the student or proposed by me. The goal is to move forward on the project session after session, exercise after exercise.

Once the project is finished, it could be added to the student's portfolio.

- Techniques & Methods:
When we see a new concept, we first do the theory, then we get behind the keyboard for an application and finally I give one or more exercises to the student to help him assimilate. I also like to give a bonus objective if the student wishes to go further (and thus get ahead).

When a student does not pass an exercise, I ask him to show me what he has done anyway. So this will help me detect what are the things that are blocking the student.

- Who the courses are for:
The courses are aimed at beginners as well as experienced people.

I speak French and English fluently.

- Typical course of a course
1. Together we agree on a day and a time to see each other online.

2. We see together the required exercises and if necessary we come back to certain notions and correct the exercise.

3. We discover a new concept and apply it to the current project.

4. We set goals for the next session.

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  • S$60

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  • 5h: S$301
  • 10h: S$603

online

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  • Dites-nous depuis quand vous êtes passionné d'informatique et parlez-nous (peut-être avec nostalgie) de votre 1ère expérience avec un ordinateur !

    J'ai eu mon premier ordinateur (Amstrad) lorsque j'avais 10 ans et je découvrais avec joie mes premiers jeux vidéos. Il fallait attendre alors 15 minutes le chargement de la cassette avant que ne débute le jeu. J'ignorais à cette époque que j'allais faire de l'informatique mon métier.

    Quelques années plus tard, en 1998 (Google n'existait pas encore), un ami m'a demandé si je pouvais faire son site web. N'ayant aucune idée de comment faire mais étant désireux d'apprendre, je passais mes jours et mes nuits sur altavista.com (le moteur de recherche en vogue de l'époque) pour essayer de trouver des ressources nécessaires.

    Après 3 mois, mon premier site web a été lancé.
  • Quelle est l'évolution technologique qui vous a le + marqué et celle qui sera prochainement, à vos yeux, un tournant dans ce domaine !

    L'évolution technologique qui m'a le plus marqué et sans aucun doute, le WEB 2.0 ou les données peuvent être stockées en ligne pour être ensuite utilisées plus tard.

    La prochaine évolution est, selon moi, la blockchain appelée parfois le WEB3.0. Grâce à cette technologie les données d'un site ne seront plus stockées sur une seule machine (rendant ces données vulnérables), mais les données seront dupliquées sur une multitude de machines à travers le monde rendant impossible la corruption des données.
  • Expliquez-nous votre spécialité, votre intérêt pour celle-ci et, plus largement, son importance dans l'univers informatique !

    Javascript ! Les évolutions du langage le rendent de plus en plus performant, permettant ainsi une adoption grandissante des applications web (gmail, office 365, canva, etc.). JS est non seulement un langage incontournable du métier de développeur front-end, mais il est devenu un langage back-end depuis l'arrivée de Node.
  • Que vous inspirent les visionnaires que sont Bill Gates, Steve Jobs ou encore Mark Zuckerberg ?

    Ils étaient tous des passionnés dans leur domaine et ont su persévérer quand personne ne croyait en eux. Rien n'est gagné d'avance mais tout est possible si l'on persévère.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Mon premier langage backend a été l'ASP (ancêtre de .NET) grâce auquel j'ai pu construire mes premiers sites de e-commerce. Quelques années après, mon supérieur de l'époque m'a imposé d'apprendre un nouveau langage pour le backend, le PHP.

    A l'époque les 2 langages faisaient quasiment la même chose. J'étais contre cette décision, mais je n'avais guère le choix. J'ai donc fini par apprendre le PHP .

    Quelques années plus tard, PHP était devenu le premier langage backend utilisé (notamment grâce à l'essor de Wordpress).

    Merci patron!
  • Que diriez-vous à une personne peu à l'aise devant un écran et qui vous dirait que "l'informatique, c'est trop compliqué" ?

    Rien n'est vraiment compliqué, il suffit d'apprendre. Je prends souvent cet exemple ou un ami anglophone regardait mon fils parler le Français. Il était impressionné et disait "Comment un enfant peut parler le Français, c'est à l'air tellement compliqué" .

    La réponse est simple: il suffit d'apprendre.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos hobbys, qu'ils soient liés ou non à l'informatique !

    Je pratique le sport au quotidien et le reste de mon temps est consacré à ma famille.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (et qu'une IA ne pourrait remplacer) ?

    Chaque élève étant différent, il faut donc pouvoir détecter les méthodes qui marchent et celles qui marchent moins. Je doute qu'une IA sache détecter ces subtilités.

    Enfin, les rapport humains permettent de rendre l'apprentissage plus plaisant.
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