Juan Felipe - Reading tutor - Bogotá
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Juan Felipe

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About Juan Felipe

I am a law student, however I have had the opportunity to teach in high schools, I like teaching, I have practiced it from an early age in the areas that have been my strength. I have won prizes in several literature competitions, I have participated in youth language projects, I have taught Spanish to foreigners and I hope to continue acquiring experience in this, our world!

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About the lesson

  • Primary
  • SPM
  • STPM
  • +2
  • levels :

    Primary

    SPM

    STPM

    Adult education

    Bachelor

  • English

All languages in which the lesson is available :

English

Methodology: 1. Identify the area in which the failure occurs. 2. Create objectives. 3. Identify the factors that correct this failure. 4. Create dynamic activities for the development of the explanation. 5. Recounting and strengthening aspects that are not yet clear.

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Details

If you have a special need (inconvenience, impossibility, etc.) count on my help, we will discuss the issue and we will find a solution together, I am here to help!

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  • ¿Cuánto tiempo hace que estás interesado en las lenguas y en particular en la enseñanza del español?

    Desde hace un par de años. Desde pequeño siempre me ha gustado la literatura, leer, escribir, ejercicios de ortografía, y todo lo que corresponda a ese estilo. Incluso, eso me motivó en cierta parte a estudiar Derecho.
  • ¿Que escritor hispanófono ha conseguido que no levantes la vista de su libro durante horas? ¿Que libro en concreto?

    A decir verdad han sido varios, Gabriel García Márquez, por ejemplo, con el libro "El amor en lo tiempos del cólera", en unas vacaciones de diciembre me tomó un día y una noche entera. Pero Mario Benedetti, con "La casa y el ladrillo" no me dejó levantar la vista, o José Orlando Melo en su obra "Historia mínima de Colombia" ha hecho que pase horas sentado sin levantar la mirada.
  • ¿Que canción en español no te cansas de escuchar una y otra vez? ¿Por qué?

    Soledad, de Diego el Cigala, y Rosa encarnada, por supuesto. ¡Me gustan demasiado!
  • ¿Cómo transmites la cultura hispanohablante en tus clases?

    Muchas veces creemos que no transmitimos nada, además de un conocimiento básico, pero no es así. El respeto en nuestra cultura es importantísimo, si no respetas te gritan: ¡eh, irrespetuoso! ¿No tienes sangre en la cara? Ja, ja, ja. Entonces, la cultura del respeto se comparte siendo respetuoso, en los clases, por ejemplo, me cuido de usar vocabulario descortés, grotesco, o inadecuado, procuro siempre el respeto hacia mis alumnos, lo que repercute en respeto hacia mí, de esta manera y sin que se den cuenta, e incluso sin darme cuenta transmito algo de mi cultura a los demás.
  • Llegó el momento de abrir el cajón de los secretos... Dinos, ¿alguna vez te has peleado con las decisiones de la RAE?

    ¡Un montón!, ¿setiembre? ¡Sí, setiembre! Decidieron añadir setiembre y otubre, me castañean los dientes de escuchar o leer esas dos palabras. ¿Haiga? Bueno, de esas no hablemos que me provocaría dolor de cabeza severo.
  • ¿Cual es la expresión en español que más te gusta? ¿Y la que más usas?

    Acendrado, me fascina, tiene tanta perfección. Suena a algodón, a nubes o agua de manantial, ¡suena hermoso!
  • Cuéntanos alguna anécdota que te ha sucedido trabajando o durante tus estudios (que no comience por "un día en una fiesta…", si es posible ;)

    En mi casa, por ejemplo:
    En una reunión familiar, se encontraban los mayores hablando, siempre que hablan se debe guardar silencio, bien, eso lo comprendo muy bien. Pero, no me alertaron de las posibles dudas, alguien tomó una copa que le pertenecía para llevársela a casa, cuando vi eso me exalté, y le pregunté a voz en cuello: ¿Por qué te robas nuestras cosas? ¿De esa manera respondes a nuestra amistad? ¿Es que no somos parte de tu familia? Hubo un silencio sepulcral, luego todos comenzaron a reír a carcajadas. Lo que había sucedido es que dormí toda la tarde, y no me percaté que todos habían traído algo para comer en mi casa, un compartir mejor dicho, por lo mismo todos traían utensilios, y lo que esa persona estaba haciendo era absolutamente legal. Luego de que se calmaron las carcajadas, dije: Tienes derecho a golpearme. Por lo que rieron el doble, yo eché a llorar y me metí en el cuarto, fin.
  • En tu opinión, ¿cuáles son las cualidades que debe tener un Superprof de Español?

    - Respetuoso.
    - Amable.
    - Comprensivo.
    - Adaptativo.
    - Recursivo.
    - Comunicador.
    - Alegre, sin rayar en la recocha.
    - Puntual.
    - Estudioso.
    - Planeador.
    - Perfeccionista.
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