Mathieu - Accounting tutor - Bruxelles
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Mathieu

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Master student at Solvay offers private lessons in math, economics and stats with a unique methodology

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About Mathieu

I am currently a Master's student at the Solvay Brussels School of Economics and Management, where I graduated with a bachelor's degree in economics with great distinction last year.

I have always had a passion for teaching. I have been giving private lessons since I was 16. I have been a student assistant at university since my second year and now I am President of Solvay Tutoring, after having taught macroeconomics and accounting there.

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About the lesson

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English

I offer courses in:
- Mathematics (secondary level)
- Microeconomics, Macroeconomics, Accounting and Statistics (higher level)

3-step methodology:
1) Before the course[ N]- I take note of the student's difficulties, I prepare in advance a tailor-made document for the student, written in order to precisely meet their expectations

2) During the course
- I explain the content of the document in a structured, benevolent and effective manner and I answer any additional questions

3) After the course
- The student. keep the document and I remain available to answer any questions on the subject covered during the previous course

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Mon intérêt pour l'enseignement remonte à l'école secondaire, où j'aimais aider mes camarades à mieux comprendre les notions et à réussir leurs interros. Voyant que mes explications rencontraient un réel succès, j'ai voulu élargir mon aide à d'autres élèves. À 14 ans, j'ai commencé à donner mes premiers cours particuliers en mathématiques. Cela a été une révélation, et depuis, je n'ai jamais cessé d'enseigner !

    Au fil du temps, j'ai développé une véritable passion pour l'économie, la finance et la comptabilité. Aujourd'hui, c'est avec un énorme plaisir que je partage mes connaissances et que j'accompagne les étudiants désireux d'approfondir leur compréhension dans ces disciplines.

    Toujours soucieux d'améliorer mes compétences pédagogiques, j'ai également participé à divers projets éducatifs. Notamment, j'ai été étudiant assistant pour un cours de théorie monétaire à Solvay et président du Solvay Tutoring, où j'ai géré une équipe de plus de 50 tuteurs pendant deux années.

    Ces expériences m'ont permis de renforcer ma capacité à écouter, m'adapter et répondre aux besoins spécifiques de chaque étudiant.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    L'économie, la finance et la comptabilité me passionnent car ces disciplines nous permettent de comprendre les mécanismes du monde qui nous entoure. Malheureusement, l'approche trop théorique privilégiée par beaucoup d'institutions laisse souvent les étudiants dans l'incompréhension.

    Pour rendre ces matières plus accessibles, j'utilise des exemples concrets tirés de la vie quotidienne ou de l'actualité. Cela aide les étudiants à relier la théorie à des situations pratiques, rendant ainsi l'apprentissage plus clair, concret et motivant.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Deux professeurs ont particulièrement marqué mon parcours :

    La première est ma prof de sciences économiques de secondaires, qui m'a introduit pour la première fois aux concepts fondamentaux de l'économie. Sa passion et sa manière de rendre ces notions captivantes m'ont donné envie de poursuivre des études dans ce domaine. Sans son influence, je ne serais probablement pas là où je suis aujourd'hui.

    Le second est mon prof de théorie monétaire en deuxième année de bachelier. Sa capacité à vulgariser des concepts complexes, son talent oratoire et sa grande connaissance du sujet ont non seulement renforcé mon intérêt pour cette matière, mais m'ont également permis de décrocher mon premier 20/20 à un examen universitaire. Cette réussite a été un véritable tournant, me donnant l'opportunité de devenir étudiant assistant dans ce cours par la suite.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Pour être un bon expert et aider au mieux les étudiants, il est essentiel de posséder :

    Une solide maîtrise théorique : Une bonne compréhension des sujets permet de saisir les attentes des enseignants et de fournir des explications claires et précises.

    Une approche pratique : Relier les concepts théoriques à des exemples concrets, issus de la vie quotidienne ou de l'actualité, rend les matières plus accessibles et aide les étudiants à mieux comprendre comment ces concepts s'appliquent dans la réalité.

    Des compétences pédagogiques : Être patient, à l'écoute et capable d'adapter son approche à chaque étudiant est indispensable.

    Ces qualités permettent non seulement de transmettre des connaissances, mais aussi de rendre l'apprentissage plus motivant et plus concret pour les étudiants.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Pour financer mon échange académique à Melbourne, j'ai travaillé sur place dans un kebab et comme déménageur. Cela m'a permis de sortir de ma zone de confort et de découvrir une nouvelle culture d'une manière que je n'aurais jamais imaginée.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Je n'ai jamais eu de facilités particulières à l'école, mais j'ai toujours été très motivé et déterminé à réussir. J'ai souvent dû fournir plus d'efforts pour comprendre certaines matières, mais cette persévérance m'a appris qu'avec du travail, tout est possible.

    Aujourd'hui, je peux affirmer que chaque difficulté rencontrée a été une opportunité d'apprentissage, et que le travail, la discipline et la volonté finissent toujours par porter leurs fruits.

    Cette expérience m'a également permis de mieux comprendre les défis auxquels peuvent être confrontés mes étudiants, ce qui m'aide à être empathique et à mieux les accompagner.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    En dehors des cours particuliers et de mon travail, je suis un passionné de sport. Je pratique principalement la course à pied sur de longues distances et la musculation.

    Ces activités sont essentielles pour moi car elles m'aident à maintenir un équilibre dans ma vie quotidienne. Elles améliorent mon niveau d'énergie, réduisent le stress et me permettent de me sentir bien dans ma peau.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P)

    - Une expérience diversifié : Avec plus de 10 ans d'expérience dans les cours particuliers, j'ai appris à identifier rapidement les besoins des étudiants et à adapter mes méthodes pour répondre efficacement à leurs besoins.

    - Un lien entre théorie et pratique : Mon expérience professionnelle dans l'Asset management me permet de rendre les concepts théoriques concrets, en montrant leur application dans la vie réelle.

    - Une compréhension des attentes académiques : Ayant toujours obtenu de bonnes notes, je sais ce que les profs attendent des étudiants et je guide mes élèves pour les aider à répondre à ces exigences.

    - Un enseignement personnalisé : Je prépare chaque cours avec soin, offrant une expérience d'apprentissage sur mesure pour maximiser l'efficacité et les progrès de mes étudiants.

    - Une flexibilité maximale : Je suis réactif et flexible, m'adaptant à l'emploi du temps de chaque étudiant pour organiser des cours rapidement et répondre à leurs besoins dans les meilleurs délais.
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