Student in 2nd year of international business gives Chinese lessons from beginner level (0)

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu’un professeur vous a donné envie de l’apprendre ?

  J'ai commencé à apprendre le chinois par simple curiosité en classe de 6ème. Dès les premiers cours, j'ai de suite accroché et ai voulu poursuivre l'apprentissage de cette langue. La professeur était très pédagogue et a su nous enseigner de façon ludique, le tout avec sérieux. J'ai développé un fort intérêt pour le chinois et sa belle complexité. J'ai donc poursuivi en LV2 tout au long de mes années de collège et lycée, ainsi que mes trois premières années d'école de commerce. J'ai obtenu 20/20 au BAC de chinois à l'oral et à l'écrit, et j'ai également validé le niveau 4 du HSK en 2020, équivalent B2. Ma passion pour le chinois a développé en moi le désir de l'enseigner et d'aider les collégiens et lycéens à aimer cette langue et à prendre plaisir à l'étudier, dans le but de réussir et de faire de leurs résultats en chinois un tremplin pour leur note finale.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Plutôt cliché, mais je dirais que le personnage fictif emblématique de la culture chinoise est selon moi Mulan (花木兰 Huā Mùlán). Une guerrière de taille qui se soumet en toute humilité aux règles de son pays, tout en travaillant dans l'ombre; mais a aussi su se lever et combattre pour sa patrie quand il le fallait, prenant des risques de taille.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Ce qui m'amusait beaucoup lorsque j'étais en Chine, ce sont les tantes chinoises qui font de la danse en ligne dans les parcs. C'est très marrant à voir, et une expérience à tester au moins une fois !
  Une autre tradition sympa est le choix méticuleux de chaque plat lors de la célébration du nouvel an, car oui, chaque aliment a sa signification et on ne rigole pas avec ça ! Les nouilles, la longévité; le poisson entier, la prospérité; les raviolis, la richesse -et j'en passe !

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d’un point de vue plus personnel ?

  Tout d'abord, apprendre une nouvelle langue est un beau challenge personnel dont chacun devrait être fier. Il nous permet de stimuler notre cerveau, de développer notre oreille à de nouveaux sons, d'ouvrir notre esprit à la découverte d'une nouvelle culture. C'est également une porte ouverte à de nouvelles rencontres et amitiés au-delà de sa terre natale. La langue peut ne pas toujours être une barrière, mais parfois le meilleur ice-breaker, apportant sourire et chaleur sur les visages ! D'un point de vue professionnel, étant donné l'ampleur des partenariats d'entreprises françaises et européennes avec la Chine, ainsi que le nombre important de touristes chinois en France et en Europe, une certaine connaissance du chinois marque beaucoup de points et peut ouvrir les portes à de belles opportunités en France comme à l'étranger.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  La langue chinoise est tout aussi simple que complexe. Le concept de l'alphabet étant inexistant, nous nous devons d'apprendre chaque caractère (mot), savoir les écrire dans le bon ordre des traits, et les prononcer avec la bonne tonalité. Autrement, l'interlocuteur comprendra autre chose. Il existe 4 tons différents pour chaque caractère, en plus d'un ton dit "neutre", et le nombre de caractères existant est estimé à plus de 50 000. Rassurez-vous, environ 8 000 sont utilisés couramment, et 3 500 nous permettent d'avoir un très bon niveau ! D'un autre côté, contrairement au français par exemple, il n'y a pas de genre (masculin, féminin), de nombre (singulier, pluriel), ni de conjugaison en chinois. La langue fonctionne en termes de règles grammaticales, qui croyez moi, nous facilitent grandement la tâche !

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Quand je pense anecdote en rapport avec ma scolarité, je ne peux m'empêcher de penser à toute la nourriture que nous avons mangée en cours de chinois, et ce peu importe le professeur ! 😆 Avec les fêtes différentes traditionnelles tout au long de l'année, et le fait que chaque fête se célèbre avec un ou plusieurs aliments bien précis, les cours de chinois devenaient des dégustations atypiques, dont personne ne se plaignait. À l'université, nous avions même fini l'année au restaurant avec notre professeur autour d'une 火锅 huǒguō (fondue chinoise) !

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J'adore l'idée de voyager, d'explorer de nouveaux endroits, de découvrir de nouvelles cultures, de voir comment les gens pensent et vivent ailleurs. En ce début d'année, j'ai passé 3 mois de découverte culturelle en Inde, à faire de nouvelles connaissances, discuter avec des jeunes de leur expérience, leur famille, de là d'où ils viennent, de leur langue et nourriture, et bien plus ! C'était magnifique de voir tant de diversité dans un seul pays. L'année dernière, j'étais 2 mois en Guinée-Bissau, où j'ai pu faire de l'humanitaire auprès d'enfants en situation de handicap, de familles dans des villages retirés, de la distribution de boîtes cadeaux aux enfants pour Noël. Les sourires sincères et les cœurs reconnaissants qui découlent de tout cela sont vraiment impactants. En 2018 j'ai voyagé au Japon pour un séminaire de pré-rentrée et en Australie pour un séjour linguistique. J'ai aussi parcouru quelques capitales européennes et effectué 2 stages au Maroc dans le cadre de mes études.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s’exprimer en plusieurs langues ?

  Je suis une Superprof de part le fait que j'ai à cœur l'éducation, la transmission de valeurs, et le désir d'aider chacun à prendre confiance en soi, notamment dans l'apprentissage d'une nouvelle langue. Dire au revoir à la peur d'oser, la peur de ne pas être compris ou même d'être ridicule. Mes cours ne sont pas figés, bien au contraire, ils sont adaptés aux différents besoins de l'élève, et à sa personnalité. Apprendre doit être un plaisir, non une corvée !